Sulle mie idee
Non sono convinto, né sicuro, di alcunché, seguo il mio spirito critico che mi porta a diffidare di qualunque teoria, e a dare una certa probabilità di verità (sempre inferiore al 100%) alle varie idee …
Non sono convinto, né sicuro, di alcunché, seguo il mio spirito critico che mi porta a diffidare di qualunque teoria, e a dare una certa probabilità di verità (sempre inferiore al 100%) alle varie idee …
Succede comunemente che uno trovi errori e/o falsità nelle idee di un altro solo perché non le capisce, e/o perché non riesce a sopportarne le conseguenze emotive.
Io desidero prima di tutto che le mie idee vengano capite, anche se non vengono condivise. Ma ho spesso l’impressione che chi non condivide le mie idee non le condivide perché non le ha capite, …
Il vocabolario Treccani definisce l’intelligenza, tra l’altro, come segue: Complesso di facoltà psichiche e mentali che consentono all’uomo di pensare, comprendere o spiegare i fatti o le azioni, elaborare modelli astratti della realtà, intendere e …
Noi tendiamo a sminuire o a disprezzare ciò che non comprendiamo.
Per comprendere una persona occorre immaginare di essere quella persona e di agire per soddisfare i suoi bisogni, desideri e interessi, secondo le sue esperienze e le sue conoscenze. Per riuscirvi occorre mettere da parte …
Per andare d’accordo con certe persone bisogna fingere di essere stupidi e/o ignoranti.
Il mio modo di apprendere non è dalla teoria alla pratica, ma dalla pratica alla teoria. Infatti, prima osservo un fatto, ne valuto l’interesse per me e per gli altri, e soltanto dopo, se trovo …
Comprendere un fenomeno significa prevedere gli effetti delle cause che lo riguardano.
Un analfabeta sa di essere tale. Un analfabeta funzionale non sa di esserlo. Tuttavia l’analfabetismo funzionale non è una proprietà binaria (presente o assente) ma graduale da un minimo ad un massimo.