Analisi formale vs. analisi sistemica
Nello studio di un fenomeno o di un oggetto si possono fare due tipi di analisi, o divisioni: in aspetti e in parti. Nel primo caso si descrivono i diversi aspetti, cioè le diverse forme, …
Categoria: Conoscere
Sapere e potere
Come può uno che crede di aver capito tutto escludere che si tratti di un’illusione o di un’allucinazione? Solo se tale comprensione totale gli dà poteri immensi. Il potere è la misura del sapere.
Conoscere le falsità
Sapere che certe idee sono false è più importante che sapere che certe altre idee sono vere.
Volontà e sapere
L’uomo fa quel che vuole, ma non sa perché vuole quel che vuole, e probabilmente preferisce non saperlo.
Conoscenza e potere
Dato che la conoscenza è potere, il desiderio di conoscenza è desiderio di potere.
Ignoranza strategica
L’ignoranza o la dimenticanza di certi fatti o di certe nozioni può essere un modo in cui la mente evita inconsciamente insopportabili conflitti e responsabilità.
Sugli usi della filosofia
La filosofia può essere usata come oggetto di condivisione identitaria (per segnalare una certa appartenenza sociale), come oggetto di competizione (per dimostrare la propria maggiore intelligenza o sapienza), come strumento di orientamento (per prendere decisioni …
Singolare e plurale
A volte cambiare una frase dal singolare al plurale la rende più vera, più realistica. Infatti nel mondo non c’è nulla di singolare che duri più di un istante. In altre parole, ogni cosa o …
Sull’esistenza delle cose
Qualsiasi cosa pensata, anche se irreale, esiste e agisce. Infatti esiste nella mente di chi la pensa, e agisce in essa, anche se non esiste e non agisce al di fuori di essa. Ciò che …
Sulla funzionalità del sapere
Sapere poche cose funzionali rispetto ai propri scopi è più utile che sapere tante cose non funzionali.
Entità e contesto
Ogni entità va posta in un certo spazio, in un certo tempo, e in relazione con certe altre entità, vale a dire in un certo contesto. Un’entità senza contesto non significa nulla, non produce nulla, …